027 นางสาวสุทธิดา อุ่นเสือ (Reading + Reading Strategy)

[027Suttida]

นางสาวสุทธิดา อุ่นเสือ รหัสนิสิต 61010513027
นิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนอนุบาลกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม

แผนจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน (Reading Skills)
Unit: Relationship with other people Topic: Special day
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Pre-reading (Lead-in, text 1, text 2, text 3)
https://drive.google.com/file/d/1V4Iw-S9ANMEpOaZGHttwl2pvrXU7ORd-/view?usp=sharing

While-reading 1
https://drive.google.com/file/d/1po5wD7VwYLUDmq6ZAKa-dvGJY42cfltY/view?usp=sharing

Reading Strategies
https://drive.google.com/file/d/11DMc3yPMZmRyoGlpM2uDZEKlV7Hwd6a9/view?usp=sharing

While-reading 2
https://drive.google.com/file/d/13AqiAV4m5rJAN2lOsRTB7mqGzUNS-VuG/view?usp=sharing

Post-reading
https://drive.google.com/file/d/1fQMu4qo9kWkZGfAXhMviHoParz98kJKT/view?usp=sharing

แผนการจัดการเรียนรู้
https://drive.google.com/file/d/1lzIDzFLj2prRrVJPymRMvcjuCTeugzUy/view?usp=sharing

ปล. บางคลิปใส่รองเท้าแตะและรองเท้าผ้าใบเหยียบส้นเนื่องจากเกิดอุบัติเหตุรถล้ม และมีแผลที่บริเวณข้อเท้าจึงใส่รองเท้าคัทชูไม่ได้ค่ะ

[Thooptong Kwangsawad]

Pre
ไม่ต้องตะโกนก็ได้นะ
เขาเรียกว่าขั้น pre-reading ไม่ใช่ presentation
เด้กอ่าน กวาดตาดูปาก ครบทุกปาก
อ่านออกเสียงสำคัญ เน้นย้ำ ให้เวลาฝึกก่อนลงกิจกรรม
While 1
หนังสือเรียนไปไหน เด็กอ่านบนจอไม่น่ารอด
น่าจะใช้เวลานา ทีละคน ออกแบบอ่านเป็นแถว เด็กมีโอกาสได้ฝึกมากกว่าสนุกเหมือนกันสนุกเป็นแถว
เช่น Cream เพื่อนในแถวครีม ยืนอ่านพร้อมกัน ทำแบบเธอมันใช้เวลาเพิ่อนที่ไม่ใส่ใจทำอย่างอื่น ช่วงสนใจเด้กมีน้อย ต้องกระชับ
While 2
ตลกมาก ไม่เห็นเด็กอ่านอะไรก่อนตอบ เป็นปัญหาโลกแตกที่ไม่ค่อยแก้ไขปัญหาพื้นๆ อ่่านก่อนตอบทำไมครูนึกไม่ออก
Post
งานแผ่นเล็ก อ่านไม่ออกเธอก็น่าจะรุ้นะว่าต้องทำอย่างไร
A-