008 นางสาวจริยาพร เชื่อหลง (CLT+MI)

[008Jariyaporn]

นางสาวจริยาพร เชื่อหลง
รหัสนิสิต 61010513008
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนเชียงยืนพิทยาคม

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามรูปแบบ Communicative Language Teaching (CLT)
Unit: Culture Topic: General information Subtopic: Food ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

Presentation (lead-in, text 1, text 2, text 3)
https://drive.google.com/file/d/1iZXaEUIm1psX1wt7LvcU60__dEbCpDtH/view?usp=sharing

Mechanical Practice (MI: Interpersonal Intelligence, Musical intelligence)
https://drive.google.com/file/d/1tZ2KHGW7Rm9kc8QOukVLJdMG9z40bmkP/view?usp=sharing

Meaningful Practice (MI: Intrapersonal Intelligence)
https://drive.google.com/file/d/1Brjp2rlSdQPeYNQUfgOfn_4vRuCoOFxM/view?usp=sharing

Communicative Practice (MI: Visual-Spatial Intelligence)
https://drive.google.com/file/d/16ZQZaYbkq5J0nN8xT0UXkMUXXS1hFw7W/view?usp=sharing

Lesson Plan
https://drive.google.com/file/d/1HYQmrDn9ZDmrLLCxCHl16XEMzcOv6wAw/view?usp=sharing

[Thooptong Kwangsawad]

ไม่น่าจะใช่ Unit Topic นี้ มันไม่ใช่เนื้อหาวิชาใดๆ มันเป็นบทสนทนา คุยกันตอนกินขนม
Presentation
1. turn on ไม่ใช่ open
2. ขั้นสอนเด็กหันหน้าเข้าหาครู ไม่ใช่หันข้าง-หลัง
3. สอนเนื้อหาในหนังสือเรียนเด็ก
4. เน้น text 3 เยอะๆ เด็กอ่านไม่ออก
Mecha
1. มันเป็น musical ตรงไหน เลียนเสียงคน
2. ถ่ายวิดิโอระวังหน่อย ฉันไม่เห็็นเด็ก เห็นคนถ่าย
3. ต้องให้จับสลากว่าได้อะไรค่อยมาฝึกอ่าน จะได้ผล
MP
1.ดูแล้วงงเพราะไม่จัดลำดับขั้นตอน
2. กิจกรรมนี้เด็กอ่านตอนไหนหรือเดาเล่นเอามันอย่างเดียว
3. ใส่ใจสิ่งแวดล้อมการนั่ง การจัดโต๊ะ มากกว่านี้มันไร้ระเบียบ
4. ขอมุมกล้องโดยเฮพาะเด็ก อยากดูเด็ก
CP
ก็ไม่รู้ว่าจะวาดทำไม เด็ก ม. ปลาย มันไม่ใช่ประถมแล้วมันเป็นเรื่องที่ไม่ต้องวาด อยากได้ภาพอะไรก็เปิดโทรศัพท์ พูด จบไหม อย่าหาทำอีกนะ

A-